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abcdespañol: El JUEGO DE LA LECTOESCRITURA
Combina el descubrimiento colectivo con la aplicación individual. Además del aprendizaje de la lectoescritura en forma amable, profunda y rápida, su dinámica promueve la socialización, generando y reforzando valores como la tolerancia, la colaboración y la solidaridad.
Estimula el autoaprendizaje y apunta hacia el logro real de los Cuatro Pilares de la Educación: Aprender a Hacer; Aprender a Aprender; Aprender a Convivir y Aprender a Ser.
La facilidad en su réplica genuina permite la participación consciente de la Comunidad en procesos de alfabetización, y su aplicación exitosa en varios países ha motivado la colaboración de organismos internacionales para apoyar a más de 10 países para ampliar cobertura de calidad.
Su estructura epistemológica, lingüística, didáctica y pragmática permitió la versión a las 4 Lenguas Mayas mayoritarias de Guatemala (hoy se preven nuevas adaptaciones).
Actualmente se difunde dentro de la estrategia de “Alfabetización a dos puntas”, pues hay diseños para Adultos y para la población infantil.
Dinamiza el manejo del Tiempo y del Espacio: no es la concentración del grupo que recibe la misma clase en horario rígido. El Juego del ABC puede estar en sitios en donde aún no ha llegado la luz eléctrica, en donde se respetan los diversos ritmos de aprendizaje y las inteligencias múltiples tienen escenarios libres.